本校電子教學政策的願景

  • 整合—運用電子工具提升自主學習(SDL)
  • 推展—有效的學習評估(AAL)
  • 優化—技輔助教學範式(TPACK)


我們的足印

2010-2014   試行期 (eLearning Pilot Scheme)

2014-2015   第一階段規劃: 自由探索期

2015-2016   列入學校發展計畫關注事項: 教師培訓、COE

2016-2017   第二階段規劃: 深化自主學習及評估(配合推行WiFi 900)

2017-2018   優化TPACK教學範式、積累電子教學材料

2018-2019   第三階段規劃: 擴大BYOD計劃、進一步提升學生資訊素養


各科在推動電子學習中的角色

  1. 中、英、數 (自主學習、翻轉課堂、促進「作為學習的評估」)
  2. 常識、STEM (協作學習、流動學習、創意解難)
  3. RE、音、視、體、普、LME (照顧學習多樣性、個人化學習)
  4. 電腦 (資訊素養-如網絡安全、應用科技操守)
  5. 圖書 (資訊素養-如網上閱讀、資料來源等)