學習目標

• 培養學生創意和想像力；

• 發展音樂技能與過程；

• 培養評賞音樂的能力；

• 認識音樂的情境

課程宗旨

• 透過參與多方面的音樂活動，使學生得到快樂、享受和滿足。

• 培養學生喜愛音樂及終身學習音樂的興趣，培養正確的價值觀與態度。

• 透過各種音樂活動培養及發展學生的創造力、欣賞美感和溝通的能力。

• 透過參與音樂活動，幫助學生發展音樂技能及建構音樂知識。

課程規劃/組織

• 教材由同級老師商議，參考課程指引作編排。在設計學習活動時，以培養創意及想像力、發展音樂創作的技能與過程、培養評賞音樂的能力及認識音樂的情境這四個學習目標來釐訂學習重點，以實踐音樂科的課程宗旨。

• 發展校本音樂「創作課程」，提升學生學習音樂的興趣、潛能及創造力。例：

        P.1- P.2 配合全方位跨領域課程/節奏創作

        P.3- P.4 Performing Arts

        P.5- P.6 利用作曲軟件，創作簡易旋律

• 透過「音樂欣賞奬賞計劃」鼓勵學生多聽音樂會，提升審美能力，以培養人格素質。

• 以週會 「音樂是生活」、「小小音樂家課堂演出」，加強營造校內的音樂氛圍。

• 設立歌詠團、各項樂器班、管弦樂團，於開學彌撒、感恩彌撒、結業禮及畢業禮中頌唱及演奏，以提高持分者對學校的歸屬感。