校本言語治療服務
流暢問題知多少

本校駐校言語治療師 — 謝姑娘為學童在構音、語言發展、聲線、流暢、聽覺等溝通範疇和吞咽障礙上,提供評估、治療、諮詢、研究等專業服務,以下關於說話流暢及口吃之小貼士,可讓家長了解在日常生活怎樣協助學童學習:

口吃是什麼?
口吃是流暢障礙的一種,說話韻律出了問題,說話結結巴巴的,大大影響說話的清晰度。 持續的口吃問題,對學生的社交及自我形象可產生負面影響。

口吃的特徵:
★ 重複字音, 例如「我我我想去去…」,是最常見的特徵。
★ 字音延長, 例如「我…想去…」。
★ 語塞, 久久未能說出字音。
★ 出現較多無意義字音填補停頓的空間,例如「咁呢」。
★ 嚴重個案甚至出現一些面部或四肢的小動作,例如眨眼。

口吃與語言能力的關係:
倘若學生語言組織力弱,也有可能出現重複字音的情況,與口吃情況相似。 但是,處理語言問題及流暢問題的策略卻有所不同,故此,準確的診斷非常重要。

說話流暢小貼士:
★ 提供輕鬆的環境讓學生表達。
★ 不要催促,讓學生有充裕時間表達。
★ 學習說話韻律,先在說話中加入明顯節奏。
★ 持續口吃問題,需要接受言語治療。